Ниамей, 31 августа 2026 г. — Высшая школа электронных коммуникаций и почты (ESCEP-Niger) организовала в понедельник, 31 августа 2026 года, официальную церемонию вручения наград в Конференц-центре Махатмы Ганди в Ниаме. На церемонии присутствовали руководители учреждения, представители государственных и частных организаций, партнёры, дипломаты, родители студентов, а также многочисленные студенты и выпускники.

Под девизом «отличие, инновации и подготовка кадров к вызовам цифровой эпохи» эта церемония также стала возможностью вернуться к эволюции учреждения, его роли в подготовке национальных кадров и новым направлениям деятельности.

От 1969 года до ESCEP-Niger: 57 лет развития

В своей речи генеральный директор ESCEP-Niger доктор Абдуль Салям Короней напомнил, что это учреждение не является новым, вопреки некоторым представлениям.

Его история восходит к 1969 году, когда был создан Национальный центр подготовки по почте и телекоммуникациям (CNIPT). В то время подготовка технических работников почтового и телекоммуникационного сектора уже была государственной задачей, в частности для сопровождения развития сетей связи в стране.

По мере технологического развития и поэтапной трансформации сектора телекоммуникаций учреждение претерпело несколько изменений. В 2011 году оно стало Высшей школой телекоммуникаций (EST), что ознаменовало переход к высшему образованию и открытие программ уровня бакалавриата и магистратуры.

Новый этап был пройден в 2023 году с созданием ESCEP-Niger — публичного учреждения научного, культурного и технического характера, обладающего управленческой автономией и расширенным мандатом в областях электронных коммуникаций, цифровых технологий и почтовых услуг.

«ESCEP-Niger не датируется 2023 годом», — подчеркнул генеральный директор, отмечая, что нынешняя школа — наследник учреждения, сопровождающего технологические преобразования Нигера более полувека.

740 студентов, 16 образовательных программ и 7 специализированных лабораторий

Сегодня ESCEP-Niger демонстрирует новые академические и профессиональные амбиции.

В учреждении обучается 740 студентов, предлагается 16 образовательных программ, имеется 7 специализированных лабораторий и школа опирается на 3 международные академии, в частности в областях, связанных с технологиями и профессиональными сертификатами.

Школа также разработала несколько механизмов для сближения обучения с профессиональной средой. Среди них — CITIC, её инкубатор цифровых проектов; DIGITECH, её учебно-консультационный и аудиторский кабинет; а также аккредитованный центр Pearson VUE для международных сертификаций.

По словам генерального директора, цель теперь не только подготовка дипломированных специалистов, но и содействие появлению авторов проектов, способных превращать свои навыки в конкретные решения.

Пересмотр программ: обучение в соответствии с востребованными компетенциями

Одним из основных объявленных направлений стало пересмотр образовательного предложения.

ESCEP-Niger теперь стремится больше опираться на компетентностный подход, с целью готовить к чётко определённым профессиям, отвечающим потребностям рынка.

Эта новая ориентация должна позволить студентам развивать навыки, сразу применимые в профессиональной среде, одновременно укрепляя их способность адаптироваться к быстрому развитию технологий.

Среди новых направлений названы инженерия и анализ данных, а также кибербезопасность — два сектора, считающиеся стратегически важными для цифровой трансформации страны.

Цифровой суверенитет: «суверенитет нельзя импортировать»

Выступая позже, министр связи и новых информационных технологий господин Аджи Али Салату поместил церемонию в более широкий контекст цифровой трансформации Нигера.

По его словам, цифровые технологии больше не являются изолированным сектором, а представляют собой «фундамент, на котором опираются все остальные» — администрация, финансы, здравоохранение, образование, сельское хозяйство и логистика постепенно затрагиваются цифровой трансформацией.

Министр особо остановился на вопросе цифрового суверенитета.

«Можно купить оборудование, можно арендовать серверы, но суверенитет нельзя импортировать».

По его мнению, этот суверенитет в первую очередь опирается на национальные компетенции. Он требует инженеров, техников и исследователей, способных проектировать, разрабатывать и защищать локально инфраструктуры и цифровые решения.

Он приветствовал роль ESCEP-Niger в подготовке кадров, необходимых для достижения этой цели.

От обучения к производству цифровых решений

Министр также выделил инициативы по исследованиям и инновациям, развиваемые в учреждении, в частности через Sahel Innovation Lab.

Среди упомянутых проектов — инициатива, реализуемая совместно с Центром медицинских и санитарных исследований (CERMES), направленная на использование искусственного интеллекта для диагностики малярии на основе данных, полученных от населения.

По мнению министра, эти инициативы иллюстрируют необходимость того, чтобы высшие учебные заведения перестали ограничиваться только передачей знаний и стали непосредственно способствовать созданию решений, адаптированных к национальной и саисельской (саельской) реальности.

Академия, посвящённая дронам и картографии

Ещё одно особенно заметное объявление на церемонии: ESCEP-Niger намерена усилить своё предложение в области дронов и картографии.

Генеральный директор объявил о создании Академии дронов и картографии, некоторые направления которой уже функционируют.

Обучение должно охватывать в частности:

  • пилотирование дистанционно управляемых летательных аппаратов;
  • сбор и обработку аэрофотосъёмочных данных;
  • фотограмметрию и 3D-моделирование;
  • техническое обслуживание оборудования и систем дронов.

Это новое направление открывает перспективы в ряде секторов, в том числе в картографии, сельском хозяйстве, планировании территории, топографии, охране окружающей среды, инфраструктуре и эксплуатации геопространственных данных.

Учреждение также планирует продолжить развитие за счёт внедрения новых механизмов, в частности FABLAB и Skills Center, предназначенных для усиления практического обучения, инноваций и технологических экспериментов.

Через эти различные инициативы ESCEP-Niger стремится занять позицию ключевого игрока в области образования, исследований и технологических инноваций в Нигере.

Церемония 31 августа 2026 года оказалась гораздо большим, чем простое празднование выпускников. Она позволила осветить постепенную трансформацию учреждения, созданного в 1969 году для удовлетворения потребностей почты и телекоммуникаций, в высшее учебное заведение, призванное сопровождать новые вызовы цифровой эпохи, кибербезопасности, искусственного интеллекта, данных, дронов и картографии.

Поздравляя выпускниц и выпускников, руководители учреждения и министр также напомнили об одной важной истине: в технологически быстро меняющемся секторе диплом — это лишь этап, однако способность продолжать учиться, внедрять инновации и адаптироваться остаётся одним из ключей профессионального успеха.

После 57 лет службы национальному образованию ESCEP-Niger намерена открыть новую страницу своей истории с чётко заявленной амбицией: обучать специалистов, способных внести вклад в цифровую и технологическую трансформацию Нигера.